“教”学路漫漫，“研”途皆风景

为贯彻落实新时期党的教育方针，全面推进素质教育，作为“湖南省义务教育教学改革实验校”，常德市第五中学以申报省级课题“教学改革背景下初中作业优化设计研究与实践”为契机，经常德市教育局批准，4月18日-20日组织学科骨干近40人在副校长陈学红带领下赴广州进行了为期3天的学习培训活动。

行前，学校党总支书记、校长陈琳对本次赴广州研修之行寄予了殷切的期望，倡导参训教师做一个示范引领、设计一个可行性方案、交一份培训心得，做一群以“关键少数”带动“绝大多数”的“领头雁”，坚持问题导向，探索科学管理路径，赓续学校的高质量、可持续性发展。

第一站：广州实验中学

“致广大而尽精微，踏实地而望星空”“问渠那得清如许，为有源头活水来”……广州实验中学文娟副校长、教务处副主任黄观洪热情接待，简要介绍了广州实验中学的办学特色，参观了校园文化。随后，以道德与法治、英语、数学学科为例，呈现了三堂以作业设计为主题的微讲座：《新结构教学评单元拓展性作业设计与实施》《广州实验中学英语科组作业设计分享》《大单元视域下的项目化作业探索》，从如何进行作业设计、作业实施的可操作性和多元量化作业评价等多个维度分享了该校作业设计卓有成效的实践与探索。

第二站：广州市天河外国语学校

“和雅君子，世界公民”，进入校门，硕大的校训分外引人注目，特色鲜明的彰显了天河外国语学校的育人愿景。在参观校园文化建设后，天河外国语学校的胡东校长、夏丹副校长通过讲座，重点介绍了天河外国语学校的发展愿景、学校在创建“学术型”中学过程中成立学术指导委员会和教学视导委员会的创新举措，详细解读了大单元学历案编写与实施成果，从课堂教学的研究视角出发，立足如何提升课堂效益，提出“见解让学生自由讲、问题让学生充分提、重点让学生积极议、思路让学生自己悟、规律让学生反复找、总结让学生自己写。”的育人方式。

第三站：聆听广东省中学特级教师王建春以《双减背景下作业的有效管理及优化设计》为题的专题讲座。

王教授从“双减”新政、作业的有效管理、作业的优化设计三个层面分享了改革作业管理与设计的前提、必要性及策略，倡导建构以校为本的高质量学校作业体系，彰显了学科作业管理与设计的教育智慧和育人导向。

陈学红副校长在培训交流中分享了自己的学习心得：广实极短的时间在作业管理及设计的成果令人震撼，提升作业管理及设计水平任重道远；天河外国语学校教育愿景立意高远、教学管理务实精细、教学方法有效高效；王教授的讲座更是主旨明确，既有理论引领，又有极具借鉴价值的实践探索。本次研修活动一是不虚此行，二是倍感压力，必当激励老师们在今后的教育教学过程中不断努力，作出更优异的成绩。