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常德市五中应急疏散演练方案
一、指导思想
为深入贯彻《突发疏散事件应对法》等法律法规,切实加强现代条件下的民防应急准备,结合我校实际,开展学校全体师生的疏散和应急疏散的组织指挥演练,使广大师生了解防灾警报信号规定;掌握教学楼应急疏散的正确方法,熟悉我校紧急疏散的程序和线路,确保在突发事件来临时,我校的应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的人员伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、组织领导
1、成立演练指挥部
总 指 挥:陈 琳
副总指挥:邓松涛 陈学红 黄 琳 杨 方 文铁强
成 员:张 洪 余 磊 龙 珊 刘抚亲 薛红松 饶伶俐
宁盛德 黄 敏 潘绪波 柴 潇 宁益平 程金山
何富饶
工作组成员:各班班主任、体育老师以及部分授课教师
2、召开师生动员会,对班主任和教师进行细致分工,使之责任明确;同时召开各班学生干部会,让学生有所心理准备,避免慌乱。
三、演练准备
1、演练前召开动员大会,让学生熟悉应急撤离的正确方法;分析我校应急撤离的环境条件,阐明应急演练的重要意义;讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的突发应急和疏散,以免发生误解而引发不必要的谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在的问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
四、演练要求
1、疏散演习开始与结束指令由政教处发出,指挥部成员要在9:35分前到指定位置组织疏散。
2、班主任和引导教师组织学生按疏散路线有序疏导撤离。要求学生不要惊慌,听从指挥,服从安排保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、疏散到指定区域集结后,班主任要清点本班学生人数,并逐一向年级主任报告、再由年级主任向校长报告疏散情况。
4、全体参演人员在操场集合,请张洪主任做应急疏散演练点评。
五、疏散管理人员
1、各班管理人员
C542 杨 珍 C543杨 计 C544戴 幸 C545祝华丽
C546 彭忠喜 C547黄 敏 C548田 芳 C549唐文进
C550 高连锋 C551宁益平 C552杨继红 C553杨轶书
C554 薛红松 C555阮 欢 C556朱岸琦 C557杨秋华
C558 汪 琼 C559彭四华 C560 姚丽平 C561吴建平
C562 金俊峰 C563田 杏 C564谷 穗 C565胡邦俊
2、楼层引导员
一楼北:黄 峰 沈光华 一楼南:游 琳 彭四华
二楼北:冯 洁 左 思 二楼南:梁 英 胡晓斌
3、疏散沿线(楼梯口)管理人员
(一)北楼
东楼梯口:
一楼:刘 娟 二楼:宁益平 三楼:顾洪波
西楼梯口:
一楼:代智华 二楼:胡 冰 三楼:李 萍
(二)南楼
东楼梯口:
一楼:田 勤 二楼:杨继红 三楼:杨 珍
西楼梯口:
一楼:孟芬芬 二楼:朱岸琦
职 责:
①合理调节学生疏散下楼梯的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
②协助楼层引导员老师处理学生疏散过程中的偶发事件。
4、场地组织
黎 军 曾 勇
六、演练程序
① 3月3日上午9 :40分,发放警报信号,学生听到预警信号后,由疏散管理人员组织学生按疏散通道有序的紧急疏散。②警报拉响时,学生在班主任老师或科任老师的组织下,按预定线路有序逃生。跑下楼梯时要紧靠墙壁一侧。所有人员到达指定地点后,要逐班清点人数,各班班主任要向年级主任报告应到和实到人数,由年级主任向校长报告年级应到和实到人数。工作人员要在指定位置做好组织工作,坚决防止踩踏事件发生。
③学生在引导老师的指挥下,有序从教室撤出,迅速疏散至事先指定地点。同时,校内广播反复播送:老师、同学们请注意,现在是应急疏散演练,请大家在老师的引导下,迅速离开教室,疏散至学校大操场。
七、疏散路线
各班同学在班主任和楼层引导老师的指导下,按下列行进路线疏散至学校大操场。
(一)北楼
1、546、545、544、543四个班从东楼梯下楼;
2、547、548、549、550、551五个班从西楼梯下楼;
3、565、564、563、562直接出楼;
(二)南楼
1、542班从东楼梯下楼;
2、556、555、554三个班从西楼梯下楼;
3、553、552两个班从东楼梯下楼
4、557、558、559、560、561直接出楼;
八、现场拍照:龙湘炼
九、信号控制:金万君
十、校园广播:刘 元
说 明:为避免混乱,撤离大楼的总顺序是由低层至高层,到学校大操场后按地面所划区域,各班按四路纵队以班号顺序排列整队。
常德市五中应急疏散演练指挥部
2022年02月28日